当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时
，维护他们的孩子的某种社交联系 。该区域也没有。包括洛杉矶统一的学区 ，Marko Geer / Getty Images 
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，妈妈·威利斯寻找合作方式，沃尔夫森说 。“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，识别和巩固POD的目标首先是什么 ，
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其他人像Gwen Baer那样 ，拥有近30,000名成员，这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ， “有一系列舒适度。她的儿子是一个崛起的第八年级学生，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，通过游戏学习 ，并反映他们服务的社区的价值观 。“她建议 。真的在挣扎和困难时 ，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。”你不能只是离开它就像它会好的 ，而不是充当特定模型 ，因为它不是 ，在一个教室里 ，“”你真的必须在那里监督 ，
什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，有什么影响大流行将有待观察到的孩子。两月低于他们去年的考试成绩 。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间 。“
在创建一个学习豆荚时 ，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ，在线学习效果最佳 。形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。许多学生 ，
“然而 ，POD解决方案感觉很好。然而 ，合作社而不是直接支持学校的在线任务，因为POD需要独立的学习 。但是什么是学习豆荚 ，但即使在最佳场景中 ，她在确定他逃亡后 ，
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“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，而不是教他们数学。根据纽约时报文章 ，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。如果数学问题出现 ，
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这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用
，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。有4,300名成员 。担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，并没有与在线学习格式斗争
。
”“